Для амбициозных подростков в столичных школах созданы специализированные предпринимательские классы. Эти учебные группы предлагают уникальную программу обучения, сочетающую стандартный учебный план с основами бизнес-образования. Ученики погружаются в изучение ключевых предметов на более глубоком уровне, осваивают принципы организации бизнеса, учатся работать в команде, принимают участие в мастер-классах и воркшопах от ведущих специалистов крупных компаний.
«Предпринимательский класс» в рамках московских школ
В рамках усиления предпрофессионального направления в среднем образовании власти столицы запустили проект «Предпринимательский класс», цель которого — интеграция бизнес-образования в стандартную школьную программу. Кроме предпринимательских, существуют и другие специализированные классы: медицинские, инженерные, психолого-педагогические, кадетские и классы, сосредоточенные на медиа и информационных технологиях. Такие программы позволяют учащимся глубже погрузиться в изучение интересующих их профессий, помогая сделать более обдуманный выбор будущего образовательного пути.
Основная цель предпринимательского класса — воспитать у школьников основы бизнес-мышления и стимулировать их к разработке и реализации собственных идей. Хотя маловероятно, что каждый выпускник сразу же создаст крупный стартап, полученные знания и навыки в сфере бизнеса, финансов, инвестиций и работы с нормативной базой обязательно пригодятся им в будущем.
Программа предпринимательских классов
Программа обучения в предпринимательских классах — уникальное сочетание стандартного учебного плана с акцентом на бизнес-образование и углубленное изучение ключевых дисциплин: математика, обществознание и иностранный язык. Отличительной чертой считается тесное взаимодействие со специализированными партнерами — высшими учебными заведениями и бизнес-организациями, что позволяет учащимся получить опыт вне школьной среды: предпринимательские классы ориентированы на практическое применение знаний в реальном бизнесе.
Бизнес-блок программы предоставляет возможность погрузиться в мир предпринимательства, научиться анализировать рынок, разрабатывать бизнес-планы, оформлять договорные отношения и многое другое. Это дает школьникам шанс реализовать собственные стартап-проекты и попробовать себя в роли настоящих предпринимателей. В программах активно задействованы партнерские отношения с вузами и предприятиями, что позволяет ученикам получать знания и опыт непосредственно от профессионалов вне школьной среды.
Нагрузка и учебный процесс
Интегрирование обширного курса предпрофессиональной подготовки в рамки обычного школьного расписания — сложная задача, поскольку общая учебная нагрузка в старших классах ограничена нормами. Для усвоения дополнительного материала часть занятий проходит в формате внеурочной деятельности, включая семинары и мастер-классы в вузах и на предприятиях. Несмотря на высокую загруженность и сложность некоторых аспектов ведения бизнеса, многие проекты школьников получаются весьма жизнеспособными и могут оказаться успешными на практике. Однако для запуска и развития своего дела ученикам необходимо получить достаточно поддержки, научиться преодолевать административные и финансовые барьеры.
Критерии для создания предпринимательских классов в школах
Для открытия предпринимательского класса в школе необходимо соответствие определенным условиям. Во-первых, нужна группа из не менее чем 22 учеников, желающих обучаться в таком классе. Во-вторых, эти учащиеся должны обладать хорошими академическими показателями, в том числе иметь оценки выше тройки по основным предметам, связанным с программой, например, математике, обществознанию и иностранным языкам, на государственной итоговой аттестации или успешно пройти аналогичную оценку в специализированных центрах. Наконец, в школе должны быть квалифицированные специалисты, способные преподавать данные дисциплины, что подтверждается соответствующими сертификатами и опытом работы.
Определение ребенка для предпринимательского класса
Если рассматривать личностные качества, то предпринимательский класс будет интересен и полезен детям, которые отличаются инициативностью, умением креативно мыслить и не боятся принимать ответственные решения. Это ученики, способные увлеченно работать над своими проектами, эффективно общаться с окружающими и умеющие рационально распоряжаться своими и семейными ресурсами.
Важные характеристики для будущих предпринимателей включают в себя:
- уверенность в собственных силах и решительность в действиях,
- креативность в подходах к решению задач,
- смелость в принятии нестандартных решений,
- ответственность за результаты своей деятельности.
Эти качества помогут молодым людям в будущем преуспеть в собственном деле. Поэтому прежде чем подавать заявку на обучение в таком классе, рекомендуется внимательно оценить личностные качества и предрасположенности ребенка, чтобы убедиться, что это действительно подходящий для него путь.
Процесс поступления в предпринимательский класс предусматривает несколько ключевых шагов: ученики, окончившие 9 классов, имеют возможность продолжить обучение в любой школе Москвы, которая предлагает такую программу — для этого необходимо подать заявление в письменной или электронной форме.
Критика инициативы
«Предпринимательский класс» подвергается критическому анализу с точки зрения перегруженности учебной программы и высоких требований к ученикам. Проблемы, связанные с организацией образовательного процесса, включают нехватку учебных материалов и недостатки в организации бизнес-тренингов. Отмечается и высокая нагрузка на учителей, которые должны совмещать обычное преподавание с дополнительными курсами по предпринимательству.
Несмотря на эти сложности, программа предпринимательских классов играет важную роль в подготовке молодежи к будущей профессиональной деятельности, позволяя многим выпускникам успешно поступить в экономические вузы. Это говорит о значительной пользе такого образования для развития предпринимательских навыков и компетенций среди молодого поколения.
