№1. Используйте метод распределения времени по схеме 3–4–5
Суть метода максимально проста: 3 дня — изучение новой информации, 4 дня — повторение этой информации, 5 дней — дополнительное закрепление изученного с проверкой на практике. То есть первые дни вы только читаете, выписываете основные тезисы, формулы и т.д. из разных источников, затем вы стараетесь выучить новый материал, чтобы помнить и использовать его без дополнительных подсказок, и только после этого начинаете нарешивать задания, примеры, тесты и т.д.
Главное в этом методе — дисциплинированность. Помните, что никто, кроме вас, не будет следить за вашей подготовкой! Никто не будет напоминать и контролировать, когда и сколько времени вы потратили на тот или иной этап. Систематизируйте процесс подготовки и обязательно помните про перерывы, чтобы мозг успевал отдыхать и усваивать информацию.
Количество дней на каждом этапе вы можете регулировать самостоятельно, особенно в ситуациях, когда тема достаточно лёгкая и материала по ней не так много, или наоборот.
№2. Готовьте к экзамену вместе с кем-нибудь
И вновь элементарный формат: договоритесь с кем-то из одногруппников или одноклассников и выделите общее время в расписании, когда вы встречаетесь и готовитесь к экзамену. Вы можете вместе смотреть онлайн-лекции, обсуждать непонятные темы, объяснять друг другу термины и т.д., а в качестве практической части подготовки можно тестировать знаний друг друга, экзаменовать устно или письменно.
Разумеется, этот метод тоже будет эффективен только при дисциплинированном подходе всех участников. При этом необязательно каждый раз встречаться офлайн, иногда вы можете просто созвониться по видеосвязи! Главное — искать возможности, а не отговорки.
В некоторых случаях наиболее эффективной будет групповая подготовка, когда в команде больше двух человек: так вы сможете поделиться опытом индивидуального обучения, найти для себя новые методы изучения и запоминания материала. А ещё вы всегда сможете поддержать и мотивировать друг друга, когда покажется, что ресурсы уже на исходе.
№3. Переходите от сложного к простому
Тратить основной пласт времени при подготовке на темы, которые вы и так отлично знаете, а проблемные места оставлять на последний день — нерационально. Конечно, изучать сложные темы хочется как можно позже, но тогда эффективность подготовки будет минимальная. Поэтому не бойтесь и беритесь сразу за трудный для вас материал, с места в карьер!
Чтобы упростить себе задачу и дать мозгу перерыв, можете чередовать между собой сложные и простые темы в процессе подготовки.
№4. Придерживайтесь правила: два дня — изучение, один — повторение
Эта методика пересекается по принципу действия с первой, только здесь сокращается количество дней между разными этапами: два дня вы осваиваете новый материал, а на третий начинаете систематизировать и повторять пройденное. На этапе повторения вы должны в том числе и практиковаться в формате тестов, развёрнутых ответов на вопросы и т.д.
Кстати, эта методика отлично сочетается с совместной подготовкой.
№5. Старайтесь понять предмет, а не зазубрить его
Чтобы грамотно применить этот подход на практике, нужно понять, чем отличается понимание от простого заучивания. Если вы прочитали материал и считаете, что вам всё понятно, то это половина дела, но убедиться в том, что информация действительно усвоена, нужно на практике. Попробуйте, например, решить задачу или ответить на вопросы в тесте. Сначала берите что-то лёгкое, а потом перейдите к задачам повышенной сложности. Всё ещё получается использовать изученный материал и успешно выполнять их? Если да, тогда всё отлично! Но если вы теряетесь в материале, когда задания выходят за рамки шаблонов, значит, вы ещё не погрузились в материал целиком.
Пробуйте объяснять материал другим, задавайте уточняющие вопросы педагогам, больше изучайте материал в контексте и часто практикуйтесь: тогда информация в голове сохраниться в более структурированном виде, вы будете понимать принцип её применения, а не просто знать термины.
№6. Чередуйте форматы восприятия материала и повторяйте пройденное
Смотрите онлайн-лекции и схемы, пишите конспекты, делайте схематичные зарисовки, слушайте аудиоподкасты по теме, проходите тесты, дискутируйте с одногруппниками или одноклассниками, развешивайте на стенах плакаты с основной информацией по темам — это лишь часть примеров, которые работают с разными типами восприятия информации. Чтобы подготовка была действительно эффективной, важно использовать и чередовать каждый из них, при этом отмечайте для себя, какие из форматов приносят наибольшую пользу, и делайте на них основной акцент.
Даже если какая-то тема далась вам легко, то повторить её будет всё равно полезно. Необязательно пересказывать материал из учебника от буквы до точки — повторение можно выполнить и в формате обычного теста или задачи.
И напоследок
Универсального метода подготовки среди перечисленных нами вариантов нет, каждый человек индивидуален, поэтому подобрать что-то эффективное можно только практическим путём. Пробуйте, анализируйте, улучшайте и сдавайте экзамены на высшие баллы!
