Каждый год сотни тысяч родителей по всей стране собирают своих детей в школу – но уверены ли они, что там воспитают гармоничную, действительно всесторонне образованную личность? Действительно ли дети после 10 лет старательного обучения в средней школе готовы к реальной жизни? Увы, далеко не всегда. Академические знания, безусловно, нужны, но не стоит забывать и о реальных жизненных ситуациях, когда знание тригонометрии не сможет помочь. Каких же предметов не хватает в российской структуре школьного образования? Мы сформировали примерный список.
- Компьютерная грамотность
Да, есть такой предмет, как информатика – но он уже, признаемся честно, неактуален и не отображает реальную степень развития технологий и компьютерной грамотности. Дети должны получать теоретические и – самое главное! – практические знания относительно современных цифровых технологий, учиться применять их в реальной жизни, быту и карьере. Вместо этого в российских школах до сих пор преподается непонятный, невнятный набор из старинных практикумов и устаревших теоретических постулатов.
- Управление временем
Время – наш самый ценный ресурс ввиду его невосполнимости. Каждый человек должен уметь правильно распределять свое время, если он хочет быть успешным и при этом счастливым – данный навык нужен вне зависимости от будущей работы и сферы занятости. Конечно, можно и после школы почитать книги по тайм-менеджменту, благо их сейчас достаточно – но не лучше ли начать процесс изучения продуктивной работы уже в школе?
- Умение обучаться
Современный выпускник в первую очередь должен уметь учиться: технологии сейчас развиваются столь стремительно, что описывать их в учебник часто просто не имеет смысла, и нужно следовать новым, эффективным способам познания. Банальное заучивание фактов больше не продуктивно – студенты должны знать, где и как они могут получить нужную им информацию, уметь быстро усваивать и ранжировать большие объемы знаний и фактов.
- Финансовая грамотность
Ну вряд ли каждый выпускник умеет составлять хотя примерный свой или семейный бюджет, разбирается в тонкостях ипотеки и банковских кредитов, займов, умеет действительно грамотно пользоваться кредитной картой – и это грустно. Большинство впоследствии учится на своих ошибках, но не проще ли ввести в школьный курс математики необходимые параграфы или даже организовать целый курс финансовой грамотности и управления деньгами?
- Навыки выживания
Конечно, современного Рэмбо никто не планирует воспитывать – но и существующего курса ОБЖ отнюдь недостаточно: дети чаще всего вырастают изнеженными, слабо приспособленными к трудным условиям, “как мимозы в Ботаническом саду”. Самые простые навыки выживания – разведение огня, поиск воды, основы навигации и сигнальная система, первая медицинская помощь, быт и питание в походных неблагоприятных условиях – должны преподаваться, причем на практике.
- Ведение дискуссии и переговоров
В принципе, вся взрослая жизнь – сплошные переговоры. Умение доказывать свое мнение, отстаивать точку зрения часто может восполнить недостаток знаний или умений, открыть путь к руководящей должности. Но, увы, искусство риторики в школах России преподавать не принято, хотя этот курс мог бы существенно облегчить выпускникам многие трудные моменты жизни и карьеры.
- Душевное здоровье и равновесие
Печальный факт: по статистике детских и подростковых самоубийств Россия уверенно держит первое место в мире. Неужели этого недостаточно, чтобы понять ценность в школьной программе предмета, отвечающего за способность быть счастливым? Подростки как никто другой подвержены стрессам и депрессиям, они еще слабо умеют преодолевать проблемы, которые кажутся неразрешимыми. Уроки психологического и душевного здоровья ничуть не менее важны, чем физкультура – уроки здоровья физического.
- Навыки поиска работы
Один из самых важный и сложных навыков, совершенно необходимый старшеклассникам наряду с профориентацией. Полноценный школьный курс поможет сократить число растерянных выпускников, которые так радостно шагнули в дивный новый мир – и остались без поддержки и помощи, ориентира для движения. Уже в школе стоит обучать подростков азам составления резюме, поведению на собеседовании и конкурсе за место, заполнению анкет, преподавать основы психологического равновесия перед тестом и беседой с работодателем.
