French Baccalaureate
Программа французского бакалавриата – основное направление среднего образования во Франции и других франкоговорящих странах. Обучение проводится на французском языке, но дополнительно студенты могут изучать множество других иностранных языков, от английского до арабского.
Помимо изучения основных академических дисциплин, составляющих стержень школьной программы, студенты также посещают уроки по развитию критического мышления и социальных навыков. Много внимания уделяется интеграционным программам: они позволяют усилить эффективность обучения и научить студентов видеть связь между различными предметами и дисциплинами. Кроме того, все ученики посещают уроки этики и методологии, а для иностранцев предусмотрены дополнительные поддерживающие курсы французского языка.
Описание школы
Лицей имени Родольфа Тёпфера (Lycee Tophfer Женева) – это прекрасная возможность получить качественное академическое образование французского образца в окружении великолепных швейцарских пейзажей. Основная учебная программа – французский бакалавриат, а также интенсивное изучение разнообразных современных иностранных языков.
Lycee Tophfer был основан в 1954 году. Сегодня кампус располагается в небольшом живописном районе Флориссан и предлагает как дневную форму обучения, так и пансион (недельный, частичный и полный). В школу принимаются мальчики и девочки от 9 до 18 лет, общее количество студентов достигает 220 человек. Здесь поддерживают дружественную мультинациональную атмосферу: иностранцы представляют 15 различных мировых государств, разные религии, культуры и национальности. В школе принято совместное обучение, на программы принимаются и мальчики, и девочки с 9 лет (пансион предоставляется с 11 лет).
Студентов учат получать настоящее удовольствие от обучения, прививают им мотивацию к высоким личным достижениям, стремление к самосовершенствованию и постоянному повышению уровня образованности. Профессиональный, опытные педагоги используют индивидуальный подход, чтобы дать каждому учащемуся должное количество внимания, тщательнее отслеживать его успехи и достижения, а в случае затруднений еще раз, более подробно объяснить трудный материал.
