Лучшие школы пансионы Бостона, Массачусетса 2026

В этой статье мы не будем рассматривать государственные окружные школы Бостона, оговорившись лишь, что 125 бостонских BPS открыты для учащихся в возрасте от 3 (K0-K2) до 18 лет (12 класс), а также и для более старших. Ошибочно полагать, что государственные школы все одинаковые. Отнюдь – в рамках системы есть множество типов и программ, например:

• пилотные школы;
• экзаменационные, чей основной функционал выражен в названии — ближайшим аналогом будут центры проведения ЕГЭ в России;
• чартерные окружные школы Горация Манна;
• программы типа Advanced Work Class и Education for All. 

Если говорить о частных школах, то в основном они делятся на две разновидности: религиозные и независимые, или внеконфессиональные.

Религиозные школы

Находятся под покровительством одной из христианских деноминаций протестантизма или римской католической церкви, очень часто школы работают под патронатом крупных храмов или монастырей. Некоторые носят название приходских школ, но не стоит обманываться этой скромной характеристикой — ориентироваться следует не на название, а на программу школы: ничего общего с российскими воскресными или церковно-приходскими школами эти организации не имеют, дают вполне светское образование.

Некоторые католические школы предлагают бесплатное обучение (не только для католиков — здесь закрывают глаза на любые конфессиональные предпочтения), другие существуют на пожертвования или формируют целевые фонды (такие образовательные организации даже могут предложить разнообразные стипендиальные программы).

Клерикальные школы совершенно независимы в вопросах приёма документов и зачисления учеников, а также в определении требований для поступления — единой централизованной системы обработки заявок здесь нет.

Независимые школы

Учреждены частными лицами или некоммерческими фондами, благотворительными организациями. Руководствуются в своей деятельности публичными хартиями и внутренними документами. В 99% случаев обучение здесь платное. Как правило, одарённые студенты, либо дети из семей с уровнем дохода, не позволяющим обучаться в школе, могут рассчитывать на стипендию (количество по понятным причинам ограничено, поэтому конкуренция за эти стипендии просто сумасшедшая).

Simon Kizhner

Региональный представитель приемной комиссии, Европа, Ближний Восток, Африка

Что делает школы-пансионы США такими востребованными у родителей всего мира? Почему семьи так ценят начальные и средние школы США?

Элитная, конкурентоспособная школа-пансион США — действительно уникальный опыт. Ученики завязывают прочные связи с ровесниками, педагогами, ведь они и учатся, и живут вместе! Живя в интернате, они могут внимательнее сосредоточиться на учебе, что приведет к более серьезным успехам — и в будущей карьере в том числе.

В отличие от государственных школ, практикующих неизбирательный приём, частные школы в США ведут тщательный отсев учеников, оставляя сильнейших. Например, в Эксетерской школе принимают лишь каждого 8-го, а в некоторых других – и того меньше. Такой подход отличается от практикуемого в Европе, поэтому родители начинают думать о зачислении в 10-й класс частной школы, едва только ребёнок переступит порог 6-го.

Что важно для поступления в частные школы?

• Академическое мастерство

В силу специфики, больших ресурсов и более компактных классов преподаватели в частных школах имеют возможность обеспечить значительно более высокий базовый уровень во всех аспектах программы — как в теории, так и на практике. Следовательно, применяемые к абитуриентам требования также заметно превосходят всё, с чем приходится иметь дело учащимся окружных школ. Поэтому задача приёмной комиссии — понять, способен ли подросток соответствовать учебным планам и программам. Будьте уверены, что соискатель будет досконально проверен и столкнётся с многоуровневыми проверками, прежде чем получит условное и тем более безусловное приглашение.

Важную роль имеют рекомендации: они позволяют понять, насколько высок учебный потенциал ребёнка.

Также необходимо сдать один из двух стандартных тестов – SSAT или ISEE. Чем выше будет балл, тем большей, по мнению комиссии, будет способность выполнять академические требования.

• Всестороннее развитие

Школе важно показать, что ребёнок всесторонне развит, успешен и проявляет недюжинный интерес ко всему, что его окружает. Не следует забывать о кружках, внеклассной активности, поездках – неважно, развлекательных, учебных и туристических — а также соревнованиях. Приложите копии всех своих наград, свидетельств и дипломов. Все эти достижения рисуют облик ребёнка, дополняя экзамены, интервью и эссе. Если есть проблемы с поведением, их нужно решить самостоятельно – школа этим заниматься не будет.

• Удовлетворение целей приёмной комиссии

Речь не о том, чтобы понравиться. Цель комиссии – дать школе новый класс учеников, каждый из которых будет способен заниматься академической работой на должной уровне. При этом важно, чтобы в основном родители учеников были в состоянии оплачивать учёбу: фонды финансовой помощи частных школ не бесконечны, поэтому каждый платёжеспособный студент с отличными характеристиками и успеваемостью будет цениться на вес золота. Ещё школе важно показать свою прогрессивность и приверженность разнообразию.

Эти правила универсальны, средние школы Бостона следуют им в той же мере, что и все остальные.

• БОльшая сложность программы

Учиться в частных школах труднее, чем в государственных, а пансионаты в Бостоне в этом плане дадут сто очков форы всем прочим. Здесь уделяется особое внимание строгой академической подготовке и основанному на опыте обучению. Это развивает дисциплину и трудовую этику, способствует подготовке к высшему образованию. Средние школы Бостона участвуют в трёхлетнем социологическом мониторинге: последнее такое исследование было проведено в 2021 году и показало, что 78% учеников школ-интернатов ощущают готовность учиться в колледже, при 37% для учеников частных дневных школ и 21% — у окружных государственных.

• Коллектив

Ученики, посещающие пансионаты в Бостоне, получают преимущество за счёт разнообразия: представители разных слоёв общества, стран, лингвистических и этнических групп обогащают опыт, расширяют горизонты и перспективы. Согласно данным Ассоциации школ-интернатов, 79% учеников мотивированы сверстниками, что почти вдвое превышает показатели для государственных школ.

• Меньшие классы

Компактные классы оптимизируют взаимодействие учеников со сверстниками и учителями, позволяет выстраивать более тесные связи, чувствовать себя уверенно и комфортно. И частные школы пансионаты Бостона дают воспользоваться этим преимуществом в полной мере: средний размер классов в местных образовательных организациях интернатной формы обучения колеблется между 10 и 15 учениками, причём зачастую с детьми работают ещё и педагоги-ассистенты, и младшие учителя. В старшей школе, на программах AP, нередки классы с 2–3 учащимися.

• Личностный рост

Самостоятельная жизнь вдали от родительского дома даёт подростку отличные возможности для личного роста. Получая интернатное образование в школах Бостона, ученики значительно быстрее усваивают такие жизненные навыки, как управление временем, академическая и трудовая этика, более независимы по сравнению со своими сверстниками из государственных школ.

Доступ к разнообразным внеклассным мероприятиям, клубам, экскурсиям и другим мероприятиям на практике означает, что дети учатся принимать решения по тайм-менеджменту, расставлять приоритеты и формировать сбалансированный график.

• Рабочая атмосфера

Пансионаты в Бостоне – идеальное место для учебы ещё и потому, что в них годами и десятилетиями создавалась идеальная рабочая атмосфера, сочетающая академические нагрузки и возможность расслабиться, применяя на практике полученные навыки и квалификации.

• Развитая система внеклассной деятельности

Частные школы-пансионы в Бостоне могут предложить не только мощную академическую, но и обширную и разнообразную программу внеклассной активности. Это могут быть клубы и кружки по интересам, лингвистические занятия, легкоатлетические индивидуальные или командные соревнования, проекты STEM, всевозможные экскурсии и поездки, занятия музыкой или искусством. В пансионе организовать столь насыщенную программу совсем не сложно, ведь дети живут в общежитии, и родители избавлены от необходимости совершать длинные поездки, чтобы отвести своё чадо на скрипку, ритмику или балет.  

• Навыки социальной зрелости

Тому, кто получает школьное образование в Бостоне в пансионе, приходится жить и общаться с детьми разного возраста, что нередко вызывает разногласия в детском коллективе — и умение решать конфликты. С другой стороны, интернаты помогают выработать чувство товарищества, выстроить социальные связи; их ученики выходят в мир куда лучше подготовленными, нежели сверстники, лишённые подобного опыта.

Ни одна из бостонских школ не сообщала о введении ограничений на приём документов учеников из России, не говоря уже о том, чтобы отчислять или как-то ограничивать уже поступивших учеников – притом что доля студентов из России может быть довольно высокой. В отличие от некоторых европейских стран, в США прекрасно понимают важность универсального и мультикультурного обучения, отдают себе отчёт, что удовлетворение спроса на качественное образование – обоюдовыгодный процесс, а потому не рубят с плеча.

Наоборот – в некоторых школах есть дополнительные или внеклассные занятия по русскому языку, литературе, истории и культуре, где-то русский можно выбрать в качестве дополнительного иностранного. Есть и полностью русские школы:

• Русская школа «Знайка» в Уолтхеме. Основана в 2003 году в качестве начальной, со временем была дополнена детсадовскими группами и средней школой. Предлагает обширную программу внеклассных занятий, здесь действует ряд музыкальных и танцевальных ансамблей, специализированных на народных национальных танцах и музыке;
• Русская математическая школа в Ньютоне (начальная и средняя);
• Культурный центр «Лукоморье» (детский сад и начальная школа, языковые курсы для детей и подростков разных возрастов).

1. Deerfield Academy

Deerfield Academy — одна из старейших и наиболее престижных частных школ‑пансионов Бостона. Она открылась в 1797 году: с того времени на кампусе сохранились исторические здания, а уже в наше время появились современные учебные корпуса, спортивные сооружения и живописные ландшафты.

Сейчас в пансионе учатся примерно 650 подростков, которые учатся в 9–12 классах, почти 13% из них — иностранцы. Соотношение учеников к преподавателям — 5:1, средний размер класса — 12 человек. 89%+ педагогов имеют учёные степени, многие из них тоже проживают на кампусе, обеспечивая воспитанникам круглосуточную поддержку.

Вместо традиционных классов в Deerfield собирают тематические группы, в которые учащиеся объединяются по интересам и уровню подготовки. Учебная программа школы-пансиона соответствует высоким академическим стандартам, подростки выбирают из 170+ курсов, включая 19 дисциплин Advanced Placement. В список обязательных предметов входят английский язык, история, математика, естественные науки, иностранные языки и искусство (на последние предметы выделяются минимум 1 и 2 года изучения соответственно). С 10 класса доступны междисциплинарные курсы, например, «Наука и этика», «Литература и кино», исследовательские проекты под руководством преподавателей.

Пансион включён в пятёрку частных школ штата Массачусетс. В числе выпускников — король Иордании Абдулла II, актёр Мэтью Фокс, лауреат Нобелевской премии по физике Генри У. Кендалл.

Школа делает ставку на всестороннее развитие, поэтому на кампусе действует 40+ клубов: от дебатов и робототехники до шахмат и экологического сообщества. 23 вида спорта доступны подросткам на уровне сборных команд. Ещё один формат внеклассной деятельности — 20 часов волонтёрской деятельности на каждого пансионера.

Для проживающих в пансионе предусмотрены комфортабельные резиденции, где студенты размещаются в одно‑ или двухместных комнатах. В каждой резиденции есть общие гостиные и учебные зоны. Вечерние часы посвящены самостоятельной работе под присмотром наставников, по выходным организуются экскурсии в Бостон, Нью‑Йорк и культурные центры региона.

2. The Winchendon School

The Winchendon School заработала в 1926 году: первоначально она находилась в штате Мэн, но в 1961 г. переехала в Массачусетс, где и сегодня располагается главный кампус. В 2018 году открылся дополнительный филиал в Нью‐Йорке для дневного обучения. На основной территории находятся учебные корпуса, лаборатории, библиотека, центр исполнительских искусств, спортивный комплекс с катком и двумя залами, 6 резиденций для проживания.

В Winchendon занимаются 250+ подростков в 9–12 классах, 21% от общего числа учеников — иностранцы. В резиденциях круглогодично проживают 200+ человек. В одном учебном классе, как правило, занимаются по 6–8 подростков, так что педагоги могут уделять достаточно внимания каждому.

Академическая программа в Winchendon ориентирована на подготовку к университету, сочетает фундаментальную теорию с практическими навыками. В старших классах доступны курсы Advanced Placement. В The Winchendon School есть три уникальных курса:

• Global Dynamics — четырёхлетний, формирующий кросс‐культурное видение мира через изучение истории, искусства, литературы, политологии, экономики и социологии,
• ColLABs — элективные с полным погружением в профильную сферу, ученическими разработками или стажировками,
• Service Learning — годичная программа общественной деятельности, включающая поддержку ветеранов, наставничество, экологические проекты и творческие программы.

Особое внимание уделяется развитию критического мышления, навыков самостоятельной работы и исследовательских навыков, так что 100% выпускников пансиона поступают в топовые вузы государства и мира.

3. Cushing Academy Boston

Cushing Academy — частная школа‑пансион примерно в 100 километрах от Бостона. Здесь учится примерно 400 подростков, которые поступают сюда в 9–12 классы. Школьники приезжают на кампус из 30+ государств, доля иностранных учеников составляет приблизительно 39%. Учёные степени есть у 57%+ педагогов.

Школьная программа четко ориентирована на предуниверситетскую подготовку, поэтому включает обширный список курсов, в том числе дисциплины Advanced Placement. Отдельный акцент школа-пансион делает на междисциплинарном обучении, сочетая, например, биологию с цифровым дизайном или историю с медиапроизводством. Среди уникальных форматов — программа Cushing X, где ученики разрабатывают собственные проекты: от стартапов и научных исследований до художественных инсталляций.  Для дополнительной практики на кампусе работает Центр предпринимательства, в котором подростки проходят менторские сессии с бизнес‑наставниками и участвуют в конкурсах стартапов. В рамках Global Scholars школьники изучают кросс‑культурные темы через партнёрские проекты с международными учреждениями.

Для творческих факультативных направлений оборудован Центр искусств с профессиональными студиями: звукозаписывающая студия, фотолаборатория, мастерские по керамике и скульптуре, театр. В спортивной программе — 17 видов спорта, включая хоккей, лакросс, плавание и горные лыжи.

Выпускники поступают в такие топовые вузы США, как Boston University, New York University, Stanford University.

Пансион предлагает комфортабельные резиденции с одно‑ и двухместными комнатами, общими зонами для учёбы и отдыха, круглосуточной поддержкой. Питание организовано с учётом диетических предпочтений. По выходным подросткам проводят экскурсии в Бостон и Нью‑Йорк. На кампусе работает собственный медицинский центр с круглосуточным обслуживанием.

4. The Cambridge School of Weston

Школа-пансион была основана в 1886 году в городе Уэстон. Это одна из двух независимых школ в США, где студенты имеют полные права голоса в Совете попечителей. Сегодня в The Cambridge School of Weston ежегодно учатся 300+ подростков, из которых 14% — иностранцы. Все ученики занимаются в небольших классах, где в среднем находится по 8–10 человек, соотношение школьников к учителям составляет 7:1. Основной педагогический штат регулярно повышает свою квалификацию на курсах, многие из них — обладатели научных степеней.

Выпускники The Cambridge School of Weston поступают в престижные университеты, включая Harvard University, Yale University, Massachusetts Institute of Technology

Учебная программа построена по модульному принципу: год делится на шесть шестинедельных модулей, что позволяет глубже погружаться в предметы и гибко выстраивать индивидуальный академический план. Кроме стандартных дисциплин, школьники выбирают курсы из расширенного списка: от цифровой анимации и робототехники до философии и экологического дизайна. Для старшеклассников доступны курсы Advanced Placement. Ключевая особенность школы — проектное обучение: подростки регулярно работают над междисциплинарными проектами, например, объединяют биологию и визуальное искусство для создания экологических инсталляций или сочетают программирование и музыку для разработки интерактивных перформансов. Старшеклассники реализуют собственные исследовательские проекты под руководством наставников.

5. CATS Academy Boston

Эта частная школа‑пансион открыла свои двери для первых учеников в 2010 году, в городе Брейнтри, в 20 минутах езды от центра Бостона. Почти 300 старшеклассников занимаются ежегодно, 80%+ — иностранцы, которые приезжают из 25+ государств. В одном классе в среднем занимаются по 10–12 подростков. Их в CATS Academy Boston обучают педагоги, которые имеют международную квалификацию и учёные степени, регулярно повышают профессиональный уровень.

Учебная программа основана на американской системе среднего образования, нацелена на подготовку к поступлению в местные вузы и университеты других стран. Обязательные дисциплины: математика, естественные и гуманитарные науки, английский язык. Широкий выбор факультативов позволяет углублённо изучать программирование, робототехнику, изобразительное искусство, медиапроизводство и другие направления. В программе доступны дисциплины уровня Advanced Placement, которые дают возможность заработать университетские кредиты ещё в школе.

Ключевая особенность CATS Academy Boston — программа Pathways: она помогает каждому подростку выстроить индивидуальную траекторию обучения с учётом карьерных интересов. В рамках этой программы школьники посещают мастер‑классы от профессионалов индустрии, проходят стажировки и работают над реальными проектами, например, разрабатывают ИТ‑стартапы, создают арт‑инсталляции для городских выставок или проводят экологические исследования в партнёрстве с местными НКО.

6. Worcester Academy

Worcester Academy — это частная школа, которая появилась в 1834 году в городе Вустер. Кампус объединяет исторические здания XIX века и современные учебные корпуса, научные лаборатории, арт‑студии, спортивный комплекс с бассейном и резиденции для проживания. На этой многофункциональной территории живут 500+ учеников, которые занимаются здесь с шестого по двенадцатый классы. 14%+ из них — это иностранные граждане. Учебные группы небольшие, в них занимаются примерно по 12–14 человек. 8:1 — соотношение учащихся к преподавателям. В педагогический штат Worcester входят 60%+ высококвалифицированных специалистов, которые имеют учёные степени.

Учебная программа сочетает классические академические дисциплины с современными курсами, сложные курсы Advanced Placement доступны по 20+ направлениям. Особенная учебная программа в Worcester — Signature Programs, которая позволяет школьникам углублённо осваивать выбранные сферы: STEM, искусство, гуманитарные науки или лидерство. Кроме изучения узкопрофильных дисциплин, подростки реализуют междисциплинарные проекты: например, разрабатывают роботов с дизайнерскими элементами, создают экологические инициативы с социологическим анализом, ставят театральные спектакли с мультимедийным сопровождением на остросоциальные темы.

Плюсы и минусы британских, американских, международных школ

Рейтинг 35 лучших школ США на 2026 год

14 лучших школ Швейцарии на 2026 год